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एक बावड़ी के नक्काशीदार पत्थर के स्तंभ और शहतीर, जो छाया में उतरती सीढ़ियों की परतों की ओर खुलते हैं।
प्रतीकात्मक चित्र Prof Ranga Sai / Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0

खंड 3(क)(3)

विरासत एवं ज्ञान परंपराएँ

कोई स्मारक एक दिन में नहीं ढहता, और कोई पांडुलिपि रातोंरात अपठनीय नहीं होती — दोनों चुपचाप, एक-एक अनदेखे मौसम और एक-एक अनपढ़ी अलमारी के साथ, तब तक क्षीण होते रहते हैं जब तक नुकसान अचानक पूरा न हो जाए। यह स्तंभ इसी धीमे लोप को रोकने के लिए है — दस्तावेज़ीकरण, जीर्णोद्धार और डिजिटलीकरण के ज़रिए, इससे पहले कि "कभी न कभी" "बहुत देर" बन जाए।

प्रतीकात्मक चित्र Prof Ranga Sai / Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0

पुरानी काग़ज़ी पांडुलिपि का एक पृष्ठ, देवनागरी लिपि में लिखा हुआ, हाशिये पर लाल रंग की टिप्पणियों के साथ।
प्रतीकात्मक चित्र Ms Sarah Welch / Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0

हमारा चार्टर हमें क्या बनाने की अनुमति देता है

इनमें से अभी कुछ भी मौजूद नहीं है। यह वही है जिसे बनाने की अनुमति यह उद्देश्य हमें देता है — हमारे स्थापना दस्तावेज़ के शब्दों में।

  • पाषाण स्मारकोंशुरू नहीं हुआ
  • पारंपरिक वास्तुशिल्प संरचनाओंशुरू नहीं हुआ
  • ध्वनि-ज्यामितिशुरू नहीं हुआ
  • शास्त्रीय राजगीरीशुरू नहीं हुआ
  • पारंपरिक धातुकर्मशुरू नहीं हुआ
  • सार्वजनिक विरासत व्याख्या केंद्रशुरू नहीं हुआ
  • अभिलेखीय पुस्तकालयशुरू नहीं हुआ
  • डिजिटल सूचीकरणशुरू नहीं हुआ
  • प्राचीन पांडुलिपियोंशुरू नहीं हुआ

विरासत का साथ दें

टीम विरासत से जुड़ें और तय करने में मदद करें कि पहले क्या बने।

यहाँ अभी कुछ भी मौजूद नहीं है। इस उद्देश्य के लिए निर्दिष्ट दान यह तय करने में मदद करता है कि हम सबसे पहले इसी को बनाएँ या नहीं।

विरासत के लिए दान दें

खंड 3(क)(3)

वेलुमिक फाउंडेशन का तीसरा उद्देश्य राष्ट्रीय स्थापत्य विरासत, ऐतिहासिक स्थलों, पाषाण स्मारकों और पारंपरिक वास्तुशिल्प संरचनाओं की रक्षा, संरक्षण और पुनर्स्थापना करना है।

इसमें प्राचीन भारतीय स्थापत्य डिज़ाइन, ध्वनि-ज्यामिति, शास्त्रीय राजगीरी, पारंपरिक धातुकर्म और समग्र पर्यावरणीय विज्ञान पर शोध, दस्तावेज़ीकरण और पुनरुज्जीवन शामिल है।

इसके अंतर्गत सार्वजनिक विरासत व्याख्या केंद्र, अभिलेखीय पुस्तकालय और मानसिक स्वास्थ्य एवं चिंतनशील अभ्यासों हेतु गैर-वाणिज्यिक कल्याण केंद्र स्थापित करना, तथा प्राचीन पांडुलिपियों, शास्त्रीय कलाओं एवं सभ्यतागत ज्ञान के संरक्षण, अनुवाद और खुले शैक्षणिक प्रसार हेतु डिजिटल सूचीकरण, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और इमेजिंग प्रौद्योगिकियों का उपयोग करना भी शामिल है।

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